Producción oral. La actividad física al aire libre

 Describe con detalle lo que ves en las fotos y lo que imaginas que está ocurriendo.

 

 Puedes comentar los siguientes puntos:

·Las personas: cómo son físicamente, la edad, qué hacen, etc.

·El lugar: dónde se encuentran, cómo es el lugar, qué hay en él.

·¿Qué relación crees que existe entre estas personas?

·¿De qué crees que están hablando?

·¿Qué crees que van a hacer después?

 

Responde a las siguientes preguntas relacionadas con el tema:

-¿Practicas algún tipo de deporte o actividad física al aire libre? ¿Con qué frecuencia?

-¿En el pasado practicabas alguno?

-¿Cuál te gustaría practicar? ¿Dónde?

-¿Qué beneficios relacionas con la actividad física y el deporte?

Producción oral. Los museos y el arte

 Describe con detalle lo que ves en la foto y lo que imaginas que está ocurriendo.

 

Puedes comentar los siguientes puntos:

·Las personas: cómo son físicamente, la edad, qué hacen, etc.

·El lugar: dónde se encuentran, cómo es el lugar, qué hay en él.

·¿Qué relación crees que existe entre estas personas?

·¿De qué crees que están hablando?

·¿Qué crees que van a hacer después?

 

Responde a las siguientes preguntas relacionadas con el tema:

-¿Te gusta el arte? ¿Qué tipo?

-¿Te gusta ir a museos, muestras o exposiciones?

-¿Hay en tú país o ciudad lugares de interés cultural?

-¿Cuándo eras pequeño fuiste con el colegio a algún museo o lugar de interés? ¿Qué aprendiste en la visita?

-¿Qué museo o lugar de interés te gustaría conocer?

-¿Qué tipo de visitas o excursiones propondrías a la escuela? ¿Por qué?

El Camino de Santiago

I. Lectura: El Camino de Santiago

En un lugar de la literatura, DeA Scuola, págs. 36-37

Lee con atención el texto y responde a las siguientes preguntas.

1. ¿Cómo murió el Apóstol Santiago? ¿Cómo llegó a España su cuerpo?

2. ¿Dónde y cuándo encontraron los restos de Santiago el Mayor?

3. ¿Quién le atribuyó una importancia político-religiosa al hallazgo del sepulcro del Apóstol? ¿Por qué?

4. ¿Qué consecuencias tuvo el hallazgo de los restos de Santiago para Compostela y Galicia?

5. ¿Qué personas recorrían o estaban vinculados con el Camino de Santiago?

6. ¿Qué tipo de construcciones y monumentos podemos encontrar a lo largo del Camino de Santiago?

 

II. Reproduce el siguiente video y responde a las siguientes preguntas:

 

1. ¿Qué impacto ha tenido el camino de Santiago en la cultura española a lo largo de los siglos?

2. ¿Qué personas realizan en la actualidad el camino de Santiago?

3. ¿Qué tipo de alojamientos podemos encontrar en el camino?

4. ¿Cuáles son los principales atractivos de la ciudad de Santiago?

 

 

La narrativa renacentista y el género de la picaresca

Lectura: La novela renacentista y el género de la picaresca.

En un lugar de la literatura, DeA Scuola, páginas 101 y 102.

1. ¿Qué tipo de prosa se venía desarrollando en España desde la Edad Media? ¿De qué trataban esas obras?

2. ¿Cuál es el género narrativo más popular en la primera mitad del siglo XVI? ¿Qué tipo de historias cuentan?

3. ¿Cómo son los protagonistas de las novelas pastoriles?

4. ¿Cuál es el tema central de la novela morisca? ¿Dónde están ambientados estos relatos?

5. ¿Cómo es la acción narrativa de las novelas bizantinas?

6. Comenta las principales diferencias entre el género picaresco y las novelas de caracter idealista.

7. Explica con tus palabras qué es un pícaro.

8. Relaciona cada obra con la información que le corresponda:

 

Guzmán de Alfarache                               Locus amoenus

Historia del Abencerraje Novela de protesta

Amadìs de Gaula          Defensa de las mujeres

La Diana                  Novela de caballería

Lazarillo de Tormes        Mateo Alemán

La Diana enamorada          Jorge de Montemayor

Las bucólicas           Novela morisca

 

 

Expresión oral

Observa las siguientes imágenes:

Describe el lugar, las personas, los objetos, las acciones. Habla de las caracteríticas físicas de las personas, la su ropa y las cosas que llevan.

Imagen 1.

¿Quiénes son? ¿Dònde estàn?

Describe el lugar con todo detalle. ¿Qué tiempo hace? ¿qué momento del dìa/año es?

Describe el aspecto físico de estas personas, su ropa y los complementos.

¿Dónde crees que estàn? ¿Por qué?

¿Qué estàn haciendo? ¿Qué crees que han hecho antes? ¿Qué crees que van a hacer?

¿Prefieres el bullicio de la ciudad o la tranquilidad del campo? Comenta algunas ventajas e inconvenientes de vivir en la ciudad o el campo.

Imagen 2.

 

¿Quiénes son? ¿Dónde estàn?

Describe el lugar con todo detalle. ¿Qué tiempo hace? ¿qué momento del dìa/año es?

Describe el aspecto físico de estas personas, su ropa y los complementos.

¿Dónde crees que estàn? ¿Por qué?

¿Qué estàn haciendo? ¿Qué crees que han hecho antes? ¿Qué crees que van a hacer?

¿Te gusta conocer lugares nuevos? ¿Qué tipos de lugares?

¿Qué cosas te gusta hacer cuando estas fuera de tu ciudad?

¿Con quién prefieres viajar? ¿Dónde prefieres alojarte?