Comprensión oral sobre la salud

 Escucha atentamente y responde a las siguientes preguntas:

a) ¿Qué planes tiene Javier?  

b) ¿Qué está haciendo Eva? ¿Qué le pasa? 

c) ¿Qué se ha tomado Eva?

d) ¿Qué síntomas tiene?

e) ¿Qué le recomienda Javier?

f) ¿Qué tiene que hacer Javier por Eva?

El teatro español del Siglo de Oro

Ejercicio de lectura y comprensión "El teatro barroco", páginas 134-135 del libro de texto La pluma y el alma, ed. DEA Scuola 

1. ¿De qué condición social era el público que asistía a las representaciones teatrales? ¿Qué propósito tenía?

2. ¿Qué son los corrales de comedia?

3. ¿Qué papel tuvo Lope de Vega en el desarrollo del teatro español?

4. ¿Cuáles son las principales características de la comedia nueva?

5. ¿Cómo es el lenguaje de estas obras?

6. ¿Por qué el honor es un elemento fundamental en estas obras?

7. ¿Cómo se com
portaba el público durante las representaciones en los corrales de comedia?

Modernismo en España; entre el siglo XIX y el XX

 Lectura y comprensión del texto

1. ¿En qué consistía el sistema de turnos de la Restauración? ¿Quiénes son los caciques?

2. ¿Qué se conoce como “Desastre del 98”? ¿Qué consecuencias tuvo para España?

3. ¿Qué situación se vivió en España durante la primera Guerra mundial?

4. ¿Qué diferencia existía entre la clase burguesa española de este período?

5. ¿Cuáles son los principales problemas sociales en España a inicios del siglo XX?

6. ¿Qué importante acontecimiento ocurrió en septiembre de 1923? ¿En qué contexto se produce?

7. ¿Qué medidas políticas y económicas se adoptaron durante este periodo?

   
   
   

Francisco de Quevedo

 Lectura: Vida y obra de Francisco de Quevedo y Villegas, La pluma y el alma, ed. DEASCUOLA, págs. 128-129.

1. ¿A qué se dedicó Quevedo a lo largo de su vida?

2. ¿Qué infortunios y adversidades marcan la vida de Quevedo?

3. ¿Qué personas o colectivos fueron atacados por Quevedo?

4. ¿Qué información se da en el texto relativa al carácter y la personalidad de Quevedo?

5. ¿Qué géneros literarios cultivó y qué estilo sigue su obra?

6. ¿Cómo se concibe el sentimiento amoroso en la obra de Quevedo?

7. ¿Qué otros típicos temas del siglo XVII están presentes en sus sonetos?

Realismo y Naturalismo

Lectura: "Realismo en España; literatura y géneros". Libro de texto Letras libres, Vol.1, AAVV, ed. Minerva Scuola, págs. 230-231.

1. ¿Qué es el Positivismo?

2. ¿En qué modo describen la realidad circundante los autores realistas? 

3. ¿Qué temáticas tratan los autores realistas en sus obras? 

4. ¿Con qué fenómeno social se relaciona el florecimiento de la novela realista?

5. ¿Qué teoría defiende el determinismo? 

6. ¿Qué personajes y ambientes prevalecen en las obras naturalistas?

7. ¿Qué es el Krausismo y qué propósito perseguía? 

8. ¿Cuáles son los principales rasgos de la novela realista? 

Historia y sociedad de la España del siglo XIX

Lectura: Marco histórico y social de la España de la segunda mitad del siglo XIX

Contextos literarios, L. Garzillo y R. Ciccotti, II edición, ed zanichelli, pág. 268.

Lee el texto y responde a las siguientes preguntas:

1. ¿En qué circunstancias terminó el reinado de Isabel II?

2. ¿Por qué renunció al trono de España Amadeo I?

3. ¿Cuáles son los problemas a los que se enfrenta la I República? ¿Cómo termina?

4. ¿Cómo fue el reinado de Alfonso XII? 

5. ¿Cuáles son las causas de la crisis demográfica de este periodo?

6. ¿Cómo se organiza la clase obrera?

7. ¿Qué sabes del Jefe de Estado de la España actual y del Presidente del gobierno?

   
   
   

Completar las frases con el pretérito perfecto compuesto

1, Hoy yo __________ (comer) una pizza deliciosa.

2. Nosotros __________  (ver) una película muy emocionante esta semana.

3. Esta mañana __________ (llover) mucho.

4. Ellos __________ (estudiar) para el examen de español.

5. Este mes yo __________ (leer) un libro muy interesante.

6. Tú __________ (visitar) muchos museos últimamente.

7. Mi amigo __________ (trabajar) mucho esta semana.

8. Nosotros __________ (hacer) los deberes ya.

9. Ellas __________ (viajar) a muchos países este año.

10. Tú __________ (escribir) varios correos electrónicos hoy.

11. Este fin de semana yo __________ (salir) con mis amigos.

12. Ellos __________ (decidir) qué hacer esta tarde.

13. Nosotros __________ (comprar) las entradas para el concierto.

14. María __________ (encontrar) su cartera esta mañana.

15. Tú __________ (aprender) muchas cosas nuevas en clase.

16. Esta semana él __________ (ir) al gimnasio tres veces.

17. Yo __________ (volver) tarde a casa.

18. Ustedes __________ (pedir) ayuda para completar el proyecto.

19. Nosotros __________ (pasar) mucho tiempo en el parque hoy.

20. Tú __________ (decir) la verdad en todo momento.

21. Ellos __________ (comer) demasiado marisco durante la cena.

22. Yo __________ (hacer) mis deberes antes de acostarme.

23. ¿Tú __________ (viajar) a algún país extranjero este año?

24. Nosotros __________ (ver) a Carlos en la fiesta.

25. Ella __________ (acostarse) demasiado tarde.

26. Este mes ellos __________ (comprar) un coche nuevo.

27. ¿Vosotros __________ (limpiar) la casa hoy?

28. Yo __________ (vivir) en tres ciudades diferentes este año.

29. Tú __________ (cambiar) de trabajo recientemente.

30. Miguel  __________ (tener) un hijo.

31. Ella __________ (tomar) muchas fotos durante el viaje.

32. Ellos __________ (ganar) el concurso de baile.