La Celestina

 Lectura: Fernando de Rojas y La Celestina, págs. L29-L30-L31 del libro de texto La literatura en tu tiempo 1, AAVV, Zanichelli.

1. ¿Qué problema se plantea en el texto en torno a la autoría de la obra?

2. ¿En qué género se puede encuadrar La Celestina?

3. Selecciona los adjetivos más representativos para los principales personajes de la obra.

4. Comenta la forma en que mueren los principales personajes de la obra

5. ¿Cómo es el lenguaje utilizado en La Celestina?

 

Extranjerismos y préstamos linguísticos

Después de ver el video responde a las siguientes preguntas:

1. ¿Qué piensas del uso descontrolado de palabras extranjeras en tu lengua madre?

2. ¿Qué razones crees que llevan a preferir el uso de una palabra extrajera a otra que ya existe en tu lengua madre?

3. ¿Crees que este fenómeno es motivo de riqueza o de empobrecimiento de la lengua madre?

4. ¿Crees que hay que regular la adopción de palabras de otros idiomas? 

 

La guerra civil española

 Lectura: La guerra civil española, págs. 354-355, En un lugar de la literatura, DeA Scuola.

1. ¿Cuál es la situación que se vive en España antes del alzamiento de los militares del 17 de julio?

2. ¿Qué consecuencias tuvo el levantamiento de los militares contra la República?

3. ¿Qué diferencias entre los bandos Republicano y nacional fueron determinantes en el desarrollo de la contienda?

4. ¿Qué importancia tuvo el año 1938 en el desarrollo de la Guerra Civil?

5. ¿Qué ayuda exterior recibieron republicanos y nacionales durante el desarrollo de la guerra?

 

 

 

Bombardeo de Guernika, 26 de abril de 1937

 

                                     Guernica, de Pablo Picasso, Junio de 1937

Para profundizar:     https://www.museoreinasofia.es/coleccion/obra/guernica

Jorge Manrique y la Coplas a la muerte de su padre

Lectura: Jorge Manrique y la Coplas a la muerte de su padres, pág. L26 del libro de texto La literatura en tu tiempo 1, Zanichelli.

Después de leer el texto responde a las siguientes preguntas:

1. ¿Por qué puede afirmarse que Manrique fue un hombre de armas y de letras?

2. ¿Cómo presenta Manrique a su padre en las coplas?

3. ¿Qué reflexiones existenciales hace Manrique en sus coplas?

4. ¿Por qué puede decirse que las coplas ofrecen una concepción cristiana de la muerte?

5. ¿A qué tópicos literarios clásicos recurre Manrique en sus poemas?

6. ¿Qué tipo de versos y de rima utiliza Manrique en sus coplas?

7. ¿Cómo es el lenguaje empleado por Manrique en las coplas?

El teatro de Federico García Lorca

Lectura: El teatro de García Lorca, págs. 322-323 del libro de texto En un lugar de la literatura, DeA Scuola.

Responde a las siguientes preguntas depués de haber leído el texto:

1. ¿Qué elementos comparten los dramas rurales de Lorca?

2. ¿Qué temas se tratan en La casa de Bernarda Alba?

3. ¿Quiénes son los principales personajes de La casa de Bernarda Alba y qué relación existe entre ellos?

4. ¿Cuáles fueron las principales aportaciones de los autores del 27 al teatro? 

5. ¿Qué es "La Barraca"? ¿Cómo influye esta experiencia en la obra de Lorca?

El teatro moderno

 Lee el texto “El teatro moderno”,  página 149 del libro de texto En un lugar de la literatura, DeA Scuola. Después responde a las siguientes preguntas:

1. ¿Qué diferencia se establece en el texto entre el teatro antiguo y el teatro moderno?

2. ¿Qué elementos se combinan en las obras teatrales de Shakespeare?

3. ¿Qué peculiaridad tiene Shakespeare´s Globe Theatre?

4. ¿Qué final tuvo el edificio original?

5. ¿Qué uso tiene en la actualidad el Shakespeare´s Globe Theatre?