viernes, 3 de mayo de 2024

Lectura y comprensión. Pablo Neruda

 Pablo Neruda

El poeta chileno más conocido del mundo es Ricardo Eliezer Neftalí Reyes Basoalto, nacido el 12 de julio de 1904 en Parral, Chile. Eligió el seudónimo Pablo Neruda en homenaje al poeta checo Jan Neruda y para no ser reconocido, ya que las fuentes literarias del joven Ricardo no eran compartidas por su padre. En su producción poética destacaron los grandes intereses de la vida del poeta: el amor por Matilde Urrutia, por su tierra (Chile), que describe y ama como a una mujer, y por la política. 

En 1926, emprendió una larga carrera diplomática que lo llevó a ser nombrado cónsul en Birmania, Java, Singapur y España, en plena guerra civil. En esta época, conoció a autores como Federico García Lorca, Rafael Alberti, Gerardo Diego y otros componentes de la Generación del 27. Neruda siempre fue a favor de una poesía que se acercase a la realidad inmediata, pero teniendo siempre en consideración la conciencia social. Esta misma lo lleva a apoyar a los republicanos cuando estalla la guerra civil española y a escribir España en el corazón en 1936, al enterarse de la noticia de la muerte de Lorca. En 1939, ya destituido de su cargo consular, el poeta se instaló en París y ayudó a los intelectuales y refugiados españoles.

Una vez de vuelta a su país, se puso al servicio del pueblo luchando contra las injusticias. Fue el primer poeta en recibir, en 1945, el Premio Nacional de Literatura de Chile. Durante este periodo, Estados Unidos, con Truman como presidente, tenía una lucha abierta contra el comunismo y Neruda se vio obligado a refugiarse en Argentina. Viajó a México, pasando por URSS, China y los países de Europa del este. En 1956, conoció a Matilde Urrutia quien lo acompañará hasta su muerte. En 1971, decidió renunciar a las elecciones presidenciales apoyando la candidatura del futuro presidente Salvador Allende. Al ganar este último las elecciones, Neruda fue nombrado embajador chileno en París. En octubre de ese mismo año le otorgaron el Premio Nobel de Literatura. En 1972, renunció a sus cargo y volvió a Chile. Murió el 23 de septiembre de 1973, muy afectado por el golpe de Estado que días antes había destituido a Allende, y gravemente enfermo. Póstumamente, se publicaron sus memorias bajo el título Confieso que he vivido (1974).

Fuente: Mira 3, AA VV, ed. Pearson, pág. 115.


“Puedo escribir los versos más tristes esta noche.

Escribir, por ejemplo: La noche está estrellada,

y tiritan, azules, los astros, a lo lejos.

El viento de la noche gira en el cielo y canta.

Puedo escribir los versos más tristes esta noche.

Yo la quise, y a veces ella también me quiso.”

Fragmento del poema XX, Veinte poemas de amor y una canción desesperada.


Actividades

1. ¿Cuál es el verdadero nombre de Pablo Neruda?

2. ¿Por qué elige este seudónimo?

3. ¿Qué intereses destacan en sus obras?

4. ¿A qué países lo lleva su carrera diplomática?

5. ¿Qué autores de la Generación del 27 conoce durante su estancia en España?

6. ¿Cuál es el tipo de poesía a la que se acerca el poeta?

7. ¿En qué año escribe España en el corazón?  ¿Por qué escribe esta obra?

8. ¿Por qué Neruda se refugia en Argentina? 

9. ¿Qué importantes premios recibió el poeta?

10. Subraya en el texto las formas verbales en pretérito indefinido.

11. En los versos del poema XX, ¿qué crees que quería expresar el autor y qué adjetivos utiliza para ello?

sábado, 11 de marzo de 2023

Proyecto: Conociendo Hispanoamérica

La actividad consiste en preparar una presentaciòn para la clase de un país hispanoamericano. 

Instrucciones: Busca información (internet, enciclopedias, atlas geogràfico, etc.) y crea una presentación digital (puedes utilizar programas como powerpoint, canva, etc.). Tienes que hablar de los siguientes puntos:

Geografía del país: localización geográfica y clima; paisajes y accidentes geográficos; bandera, número de habitantes y principales ciudades.

Historia del país: breve historia o acontecimientos históricos más relevantes.

Cultura del país: Idiomas hablados, monumentos importantes o lugares de interés; tradiciones, música y bailes;  gastronomía (productos típicos y platos tradicionales); personalidades del mundo de la cultura o el espectáculo (escritores, actores, cantantes, deportistas, etc.); Otras curiosidades...



Importante:  

La presentación tiene que tener MUCHAS IMAGENES (EVITAR TEXTOS LARGOS POR CADA DIAPOSITIVA/SLIDE). Seleccionar imágenes y contenido de calidad. 

Prepara en casa la presentaciòn oral (pronunciación, tiempos, etc.); la duración será aproximadamente de 15-20 minutos por grupo.

Para la evaluación se tendrá en cuenta: 

-la creación del material y la participación en el trabajo de grupo; 

-la calidad, corrección y pertinencia del contenido; 

-la performance linguística en clase.


martes, 7 de febrero de 2023

La casa

1. Mira el video y responde a las siguientes preguntas:



a) ¿Qué hay en la primera planta de la casa de José Angel?

b) ¿Qué hay en la planta baja de La Mallada?

c) ¿Qué electrodomésticos podemos encontrar en la cocina?


martes, 21 de junio de 2022

Repaso general de los tiempos verbales

 Ejercicios de repaso de los tiempos verbales en modo indicativo


Ejercicio 1. Completa las siguientes frases con el verbo en presente:

Ejemplo: Yo vivo en Suiza


  1. Mis padres ………………………… (poder) venir a visitarnos este fin de semana.

  2. A veces ………………………… (conducir, yo) durante más de 5 horas.

  3. ¿Vosotros también ………………………… (oír) ruidos extraños cuando ……………………… (estar) solos en casa?

  4. Yo …………………… (saber) lo que hiciste y ……………..…… (pensar, yo) que te has equivocado en todo.

  5. Nosotros ………………………… (olvidarse) siempre de todo, ………………………… (tener) mala memoria.

  6. ¿Tú ………………………… (seguir) trabajando en la misma empresa?

  7. Este verano ………………………… (ir, yo) de vacaciones a Santander, ¿…………………………(querer, tú) venir conmigo?


Ejercicio 2. Completa las siguientes frases con el verbo en imperfecto:

Ejemplo: Yo vivía en Suiza


A) Ellos (buscar) ........................ una casa en un pueblo tranquilo.

B) Cuando (ser, yo) ........................ pequeño, (estudiar, yo) ...................... en una escuela internacional.

C) Antes (desayunar, nosotros) ........................ siempre fuera de casa.

D) Miguel (llegar) ...............…... siempre tarde a clase y los profesores (enfadarse) ……………………… con él.

E) Los trabajadores (quejarse) ..........….............. porque no (tener, ellos) ..........….............. días libres.

F) ¿Qué (hacer, vosotros) ........................ cuando (estar, vosotros) ........................?

G) Antes (ver, yo) ........................ muchas películas, ahora veo solo series.

H) Cuando (ir, tú) ........................ de fiesta con tus amigos, (volver, tú) ........................ muy tarde a casa.


Ejercicio 3. Completa las siguientes frases con el verbo en pretérito perfecto compuesto:

Ejemplo: Yo he vivido en Suiza


  1. Este año (ser) …………………..…. muy complicado; (tener, nosotros) …………………………muchos problemas.

  2. ¿Alguna vez (hacer, vosotros) ……………………………….. un viaje en barco?

  3. Mi hermano (volver) ……………………………….. hace un rato a casa.

  4. Hoy (ir, nosotros) ……………………………….. de excursión con la escuela de mis hijos.

  5. Esta mañana (despertarse, yo) ………………………......… a las 9, (llegar, yo) ................................ al trabajo.

  6. Ellos (descubrir) ……………………………….. que se trata de una estafa.

  7. Este fin de semana (quedarse, ella) ……………………………….. en casa de sus abuelos.

  8. Nosotros (estar) …………………………….. tres veces en Cuba, nos encanta La Habana.

  9. ¿Tú (decir) ……………………………….. algo de lo que pasó anoche?.


Ejercicio 4. Completa las siguientes frases con el verbo en indefinido:

Ejemplo: Yo viví en Suiza


  1. Federico García Lorca (morir) ……………………………. en las primeras semanas de la Guerra Civil.

  2. Anoche (ir, yo) ……………………………. al cine con mi amiga Marta.

  3. El año pasado (estar, nosotros) …………………………… de vacaciones en el norte de Alemania.

  4. El miércoles pasado la profesora no (venir) …………………………… a la escuela.

  5. La semana pasada (hacer, yo) …………………………… un trabajo para Ciencias.

  6. El año pasado (viajar, vosotros) …………………………………. a los Estados Unidos.

  7. Ellos (cantar) …………………………………. y (bailar) …………………………………. durante toda la boda.

  8. ¿Dónde (poner, tú) …………………………. los libros que te (dar, yo) …………………………. ayer ?

  9. La otra noche (tener, yo) ……………………………… que ir a Urgencias porque no me encontraba bien.


Ejercicio 5. Completa las siguientes frases con el verbo en futuro:

Ejemplo: Yo viviré en Suiza


  1. No sé si (venir, ella) …………………………………. al bautizo de mi sobrino.

  2. Dentro de unos años (poder, nosotros) …………………………… viajar a otros planetas.

  3. Nosotros (hacer) …………………………… todo lo necesario para que salga bien.

  4. Mario (llegar) …………………………… a casa dentro de poco, ¡Date prisa!

  5. Ustedes (ser) ………………………….. los responsables del nuevo proyecto.

  6. El mes que viene (conocer, nosotros) …………………………………. los resultados de la encuesta.

  7. Eres muy intuitiva, cuando estés en apuros (saber, tú) …………………………………. lo que hay que hacer.

  8. Cuando termine el curso (ir, yo) …………………………………. a visitar a mis tíos a Madrid.


Ejercicio 6. Completa las siguientes frases con el verbo en condicional:

Ejemplo: Yo viviría en Alemania


  1. (Deber, nosotros) ……………………………….. estar allí un poco antes para evitar colas.

  2. ¿(Poder, Usted) …………………………………. avisar al sr. Montes de que es su turno?

  3. Yo en tu lugar (evitar) ………………………………… hacer inversiones arriesgadas.

  4. ¿(ser, vosotros) …………………………………. tan amables de acompañarme?

  5. Yo que tú (dormir) …………………………………un poco más. Se te ve cansado.

  6. ¿(Ir, vosotros) …………………………………. a vivir a una isla desierta?

  7. ¿(Venir, tú) …………………………………. a mi casa esta noche? Puedo cocinar algo rico.

  8. Si tuviera una cita con el Presidente (ponerme, yo) ………………………………… algo elegante pero sobrio.



Ejercicios de repaso de los tiempos verbales en modo subjuntivo e imperativo


Ejercicio 1. Completa las siguientes frases con el verbo en presente de subjuntivo:

Ejemplo: Espero que trabaje



·Es probable que ustedes no (conocer) …………………………… todavía a los nuevos vecinos.

·¡Ojalá (ellos, encontrar) …………………………… mi maleta! Se ha perdido en el aeropuerto de Málaga.

·Nosotros nos sacrificamos para que (tú, ir) …………………………… a esa Universidad.

·Ellos han hablado para que (nosotros, poder) …………………………… entrar gratis en el congreso.

·Te aconsejo que (tú, hacer) …………………………… más deporte, has cogido mucho peso.

·Es conveniente que (llamar, ustedes) …………………………… para informar de los cambios en el contrato.

·Os recomiendo que (vosotros, leer) …………………………… la última novela de Pérez-Reverte.

·No quiero que (tú, seguir) …………………………… viendo a ese muchacho.

·No creo que (vosotros, saber) …………………………… lo que está pasando en esa familia.

·Espero que mañana (ellos, ser) …………………………… puntuales a la cita.

·Cuando (salir, yo) …………………………… del gimnasio, te llamo.

·Tu primo me ha dicho que te (mandar, yo) …………………………… un mensaje con el número de Laura.


Ejercicio 2. Completa las siguientes frases con el verbo en imperativo:

Ejemplo: ¡Trabaja!


·(Vosotros, salir) …………………………… de ahí, es un lugar muy peligroso.

·(Tú, hacer) …………………………… los deberes para mañana.

·(Ustedes, escuchar) …………………………… al profesor.

·(Tú, reservar) …………………………… una mesa para dos.

·(Tú, ir) …………………………… a su casa y hazle compañía.

·(Usted, girar) …………………………. la primera calle a la izquierda.

·(Tú, coger) …………………………………. esas cajas.

·(Ustedes, hacer)………………………………… los ejercicios en el libro.

·(Vosotros, leer) ………………………………… la página 23.

·(Usted, escribir) ………………………………… una carta de reclamación.

·(Tú, poner) …………………………… la mesa, es hora de comer.

·¡(Tú, correr) ……………………………! ¡vamos a llegar tarde!

·¡(tener, vosotros) …………………………… cuidado!