Explotación texto periodístico en clase ELE. Modelo 5

Rusia prepara un ‘reality’ extremo en Siberia donde se puede morir o quedar mutilado

El programa Game2: Winter advierte a los participantes de que la supervivencia puede llevar al delito

Una televisión rusa está preparando un reality de "supervivencia real" en Siberia en el que acabar mutilado o muerto es posible e incluso probable. El programa Game2 Winter pretende reunir a 30 participantes en un bosque de la Taiga para un juego de supervivencia de nueve meses, con temperaturas de 40 grados bajo cero, en el que estarán permanentemente vigilados por 2.000 cámaras y sometidos a los instintos de supervivencia. Las condiciones del reality show ruso son tan extremas que hace que muchos lo comparen con la película Los Juegos del Hambre.

El programa se ha curado en salud y pide firmar a los participantes un documento, para evitar "quejas posteriores", en que les advierte de que podrían ser asesinados o violados (se supone que por otros concursantes), pero que si lo hacen ellos eso les llevaría a la cárcel. La web del programa ha bloqueado el acceso a las reglas, en las que, según Deadline, se decía: "Todo está permitido. Pelear, el alcohol, asesinar, violar, fumar, todo".

Los organizadores subrayan que el programa está sometido a las leyes rusas, por lo que la policía puede aparecer en cualquier momento, como en cualquier otro reality del mundo, en el caso de que alguien cometa algún delito. El grupo de concursantes, compuesto la mitad por hombres y la mitad por mujeres, dispondrán de cuchillos para cazar y pescar.

El reality show ha generado una enorme expectación, y ya son centenares los aspirantes que quieren competir en los bosques helados por un premio de casi 1,6 millones de euros. "Nuestro objetivo es atraer a una audiencia potencial de hasta 2.000 millones de personas", afirma uno de los productores del evento, Eugene Payatkovsky.

El plan es sobrevivir en pleno invierno en un bosque siberiano de 900 hectáreas, bajo la amenaza de "osos, lobos, serpientes venenosas, setas, bayas. Cada participante debe ser consciente de que puede acabar mutilado e incluso muerto", afirma el programa. "Es casi imposible sobrevivir", anima el programa a los participantes. Perderse en el bosque y perecer por el frío, así como quedarse sin un miembro por congelación, son riesgos de la vida extrema en lugares extremos como los bosques siberianos. El programa quiere que los participantes sean personas "mentalmente sanas".



1. Ejercicios de comprensión:

a) ¿Dónde pretenden grabar el programa?

b) ¿En qué condiciones participarán los concursantes?

c) ¿Qué aseguraba deadline acerca de las normas del concurso?

d) Según los organizadores ¿Qué puede ocurrir en el momento en el que alguien cometa algún delito?

e) ¿Qué recompensa recibirá el ganador del concurso?

f) ¿A qué peligros concretos podrían enfrentarse los participantes?

2. Encuentra palabras en el texto relacionadas con los siguientes campos semánticos:

Televisión / espectáculo	Infracciones/ delitos

3. Relaciona las siguientes informaciones:

Participantes                                      2.000.000.000

Audiencia                                           50%

Premio                                                30

Mujeres                                             -40

Cámaras                                              2.000

Temperatura                                      1.600.000

4. ¿Qué nombre le pondrías a un reality con esas características?

5. Expresión escrita. Escribe una redacción sobre uno de los dos temas propuestos:

a) ¿Qué opinas de Game2: Winter?

¿Crees que tendría éxito un programa así? ¿Por qué?

¿Verías un concurso de este tipo?

 ¿Qué valores fomenta en la sociedad?

b) Mucha gente se queja de la baja calidad de la programación televisiva: reality shows, prensa rosa o programas del corazón, crónica negra, etc.

¿Te gusta ver la televisión? ¿Cuándo la ves, dónde y con quién? ¿Qué te gusta ver?

¿Qué opinas de la programación televisiva de tu país? ¿Qué se puede ver en la tele?

¿Cuál es la finalidad de esos programas? ¿Divertir, educar, entretener, informar, etc?

¿Hay programas de calidad? ¿Qué cambiarías para mejorarla?

Léxico 

Televisor  /   Mando a distancia

Canal de televisión (público, privado, de pago, etc.)

Programa (de entretenimiento, de actualidad, de deporte, de cocina, etc.)

Concurso (el público, los participantes, el premio, el bote, etc.)

Retransmisión (eventos, conciertos, partidos de fútbol, corridas de toros, etc.)

Informativos  /  Telediario

Documental (de historia, de animales, de viajes, etc.)

Película (de terror, cómica, dramática, romántica, de acción, de ciencia ficción, de aventuras, histórica, bélica, fantástica, de animación, del oeste, de suspense, etc.)

Serie (primera temporada, segunda temporada, etc)

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La literatura en clase de ELE

La Regenta.

La Regenta de Clarín es, probablemente, la obra más completa del Realismo español y la que mejor refleja la sociedad española de la Restauración borbónica. En ella, el autor se sirve de una capital de provincias para retratar la vulgaridad, la hipocresía y el fariseísmo de sus habitantes. Narra la historia de un triángulo amoroso, de una mujer insatisfecha acosada por dos fuertes personalidades que compiten por seducirla: por un lado, su sacerdote y confesor don Fermín de Pas y, por otro, el político liberal y conquistador don Álvaro Mesía. El personaje que da nombre a la novela es Ana Ozores, mujer del regente de la ciudad de Vetusta, hombre de mayor edad dedicado en exclusividad a sus asuntos profesionales. Fruto de esa desatención y de esa soledad afectiva en la que se encuentra la protagonista va a producirse el adulterio de ésta con el experimentado donjuán Álvaro Mesía. La España provinciana de mentalidad cerrada, dominada por fuerzas como la iglesia o los caciques, va a crear ese ambiente de asfixia y opresión que determinará la angustia de Ana y el desenlace dramático de la historia con el marido muerto en duelo y los habitantes despreciando a la viuda que tanto habían halagado antes, agudizando ese conflicto presente a lo largo de toda la obra entre el individuo y la colectividad de Vetusta.

Ana Ozores encarna la idealidad torturada que se rinde paulatinamente ante esa sociedad enferma. En ese ambiente de inautenticidad resulta imposible la sinceridad de los sentimientos. Los personajes que desfilan a lo largo de la obra se manejan en un clima de falsedad. Tanto es así, que la hipocresía parece ser el tema central de la obra más que la historia de un adulterio. En relación con esto último conviene destacar el hábil uso de la introspección y del estilo indirecto libre que hace Leopoldo Alas para proporcionarnos magistrales retratos psicológicos de sus personajes. El detallismo descriptivo no deja al margen los sentimientos del autor con respecto a los habitantes de la ciudad que son falsos entre sí y consigo mismo: Ni Fermín tiene  vocación de sacerdote, ni Trifón es poeta, ni saturnino Bermúdez es un erudito, etc. La paradoja aflora con creyentes que mueren renegando de la religión  y ateos militantes que mueren en el seno de la iglesia; desgracias que se convertirán en armas arrojadizas por parte de sus respectivos enemigos. Con ello, la falsedad y la hipocresía aparecen repartidas por igual entre todos los estamentos de la ciudad: liberales, conservadores, clero, etc. Clarín somete cada uno de estos estamentos a una crítica irónica al mismo tiempo que denuncia con habilidad otros males como la corrupción política y eclesiástica o el caciquismo. La obra constituye, en su conjunto, una radiografía implacable de una capital de provincias de la sociedad de la época.

Ejercicios de comprensión del texto

1. ¿Qué significa esta novela de clarín para el Realismo español?

2. ¿Qué historia se narra en la obra?

3. ¿Qué elementos facilitan el ambiente de asfixia y opresión que hacen de la protagonista una mujer infeliz?

4. ¿Qué circunstancias empujan a la protagonista a cometer adulterio?

5. ¿A qué técnicas narrativas recurre el autor para proporcionarnos los retratos psicológicos?

6. En general, ¿cómo es el ambiente? ¿y los personajes?
 Según el texto: ¿cuál parece ser el tema principal de la obra?

7. ¿Qué critica Clarín en La Regenta?

8. ¿En qué ciudad transcurre la trama de La Regenta?

9. ¿Cómo concluye la obra?

10. Selecciona o subraya las tres ideas que consideres más importantes en el texto.

Para profundizar: