(Zamora, 1852-Oviedo, 1901). Conocido por el _______________ (1) de «Clarín», forma con Pérez Galdós la pareja de grandes _________________ (2) españoles del ______________ (3) XIX. Comparable a su labor de novelista es la desarrollada como cuentista, y la periodística: crítica, teoría literaria y temas políticos. Vivió en León y en Guadalajara durante su ________________ (4), debido al cargo de Gobernador Civil que su padre desempeñó en esas ________________ (5); sin embargo, su persona y su obra están entrañablemente asociadas con Asturias, y aún más concretamente con la ciudad de Oviedo, a donde _________________ (6) en 1865, y donde estudió el ________________ (7). Pasó en Madrid casi siete años, de 1871 a 1878, estudiando la carrera de Derecho, en la que se doctoró. En 1883 regresó a ______________ (8) para ocupar en la Universidad de Oviedo la cátedra de Derecho Romano. Cinco años después obtuvo la de Derecho Natural.
novelistas / bachillerato / ciudades / infancia / se trasladó / seudònimo / Asturias / siglo
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Los años madrileños fueron de provecho en cuanto que comenzó a escribir ______________ (1) periodísticos, tanto de ________________ (2) filosófico y religioso, como políticos y literarios. Esta faceta de Clarín, dedicado a explorar las cuestiones sociopolíticas de su época, ha sido olvidada durante mucho tiempo. Aparte del interés en las cuestiones del día, debe recordarse que Clarín estudió en una Universidad donde los maestros más estimulantes eran los ______________(3) del filósofo alemán ____________ (4). La gran aportación de estos hombres, especialmente de Francisco Giner de los Ríos, fue reformar la filosofía y la ________________ (5) en la España del último _______________(6) del siglo pasado.
Para entender a Clarín en cuanto a lo literario, conviene recordar que el interés intelectual, crítico, de _________________ (1) krausista, da un sentido especial a sus obras; a ello se suman otros elementos de la filosofía de la época, en especial de la corriente _______________ (2), del realismo y del naturalismo. Si el krausismo marcó el _______________ (3) ético e intelectual del escritor, la corriente positivista del realismo y el naturalismo le proporcionó una manera de poner entre paréntesis ciertas parcelas del mundo y de _____________ (4), valiéndose del microscopio naturalista, al ser humano de su tiempo. Las mencionadas corrientes filosófico-literarias le sirvieron de instrumento para la ______________ (5) literaria, instrumento que, con la excepción de Galdós, _______________ (6) utilizar en nuestra lengua mejor que nadie. El tono moralista de Alas aparece reforzado por su ________________ (7) ante la sociedad de su época.
horizonte / positivista / supo / desengaño / creación / origen / examinar
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La agresividad crítica de Clarín, caracterizada por una punzante _____________ (1), y el cortante filo de sus opiniones estéticas contrastan con la cautela con que aborda su labor creadora. En La Regenta Clarín tatra el tema del adulterio, abordado de forma similar en Madame Bovary, de _____________ (2). El autor recrea un escenario cuyo referente es la ciudad de ____________ (3)(en la novela, Vetusta): la bella y sensible Ana Ozores, recién casada con el maduro Víctor Quintanar, ex regente de la Audiencia, se ve acosada por el ______________ (4) de la ciudad, Álvaro Mesía, y por el magistral de la catedral, don Fermín de Pas. Acaba cediendo al cerco de don Álvaro, tras rechazar al sacerdote que tan apasionadamente la ama. Don Víctor, que descubre el _______________ (5), presionado por Pas, _____________ (6) a don Álvaro, y muere en el duelo. La novela resulta extraordinaria por el cuidado y detalle con que se presenta la vida de Vetusta y sus diferentes _____________ (7) sociales; para la ______________ (8) del ambiente provinciano y del entramado de la vida colectiva, lo más naturalista de la obra, utiliza las técnicas más apropiadas, como el _____________ (9) interior y el estilo indirecto libre, aptos para que la _______________ (10) parezca contarse por sí misma -la narran los personajes- y para penetrar en el interior de los personajes, en su sentir.
Oviedo / desafía / historia / adulterio / descripción / monólogo / ironía / donjuán / Flaubert / clases
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